|
課程名稱 |
專題討論下
Seminar (2) |
|
開課學期 |
104-2 |
|
授課對象 |
森林環境暨資源學系 |
|
授課教師 |
盧道杰 |
|
課號 |
Forest4012 |
|
課程識別碼 |
605 49102 |
|
班次 |
04 |
|
學分 |
1 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
林四 |
|
備註 |
全系必修，詳細內容及修課規定參見課程大綱。與鄭欽龍、邱祈榮、余家斌、林增毅、劉奇璋合開
總人數上限：40人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Forest4012_15 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本學期專討分三大部分:
A.研討會 (兩天) 以16小時計 (細節如後)；
B.專題演講五至六位 (計10-12小時): 夏禹九博士 (2/24)；裴家騏博士 (3/2)；林幸助博士等四位 (安排日期中)；
C.研究室簡介與論文報告10小時: 邱祈榮老師 (加一位研究生)、盧道杰老師 (加一位研究生)、余家斌老師 (加一位研究生)、林增毅老師 (研究室簡介)、劉奇璋老師 (研究室簡介)。 |
|
課程目標 |
本課程主要在訓練學生針對特定主題，在指導教授的指導下，收集資料，並將所收集的資料整理分析，撰寫成文章，並進行口頭報告，以培養學生對特定問題具備有獨立收集、處理及分析資料，並能提出報告之能力。同時，也藉由聆聽與參與其他同學的報告，學習如何掌握演講報告重點、適當提問與評論、及評量他人演講的能力。本學期主以研討會，配合專題演講、研究室簡介、研究生論文報告執行。 |
|
課程要求 |
A.5月14, 15日假林一教室辦理。
B.四月底前交文稿 (需有指導老師簽名，格式參考中華林學會研討會或環教學會研討會)(繳交細節另行公布)。
C.每人報告時間十分鐘，問答五分鐘；一場次以四位報告人為原則，由報告同學自行推派主持人、計分人。(議程與分工於四月底議定)
D.同學自行選填時段，碩一與大四同學混合報告，選填已先到先填為原則，若有需要更改，請自行協調。四月底文稿繳交後，不再更動。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
論文撰寫格式(會另寄給修課同學，並掛網上) |
|
參考書目 |
無 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
文稿內容 |
40% |
所有評分以教師為主，同學為參考。研討會有兩位老師評定不及格者，本學期專討成績以F計。未出席報告者以X計。 |
2. |
口頭報告 |
40% |
|
3. |
問答 |
10% |
|
4. |
其他 (演講與研究室簡介出席情形) |
10% |
演講與研究室簡介出席情形。 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/24 |
夏禹九博士演講 |
|
第2週 |
3/02 |
裴家騏博士演講:台灣原住民族的傳統於自然資源管理之應用與挑戰 |